A Babeș–Bolyai Tu­domány­­egyetem Köz­gazdaság- és Gaz­dál­kodástudományi Kara és a Gazdasági Tanácsadó Klub (GTK) éves versenyének 13. kiadását rendezték meg idén, a döntő Kolozsváron zajlott. A vetélkedőn erdélyi középiskolás diákcsapatok vesznek részt, hogy többhetes felkészülés után üzleti ötleteket és stratégiákat mutassanak be, az esemény lehetőséget ad a fiataloknak, hogy gyakorlati tapasztalatot szerezzenek az üzleti tervezésben, és összemérjék tudásukat. 

Az egykori diák

Az idei versenyen 33 csapat indult, közülük húszan jutottak a döntőbe, végül az első helyeket mind megyénkbeli diákok szerezték meg – tájékoztatott a székelyudvarhelyi Tamási Áron Gimnázium pedagógusa, a tanintézetéből induló csapatok felkészítő tanára, Dimény-Varga László. Az első két helyet a Baczkamadarasi Kis Gergely Református Kollégium csapatai szerezték meg (képünkön a győztes csapat Vasas Gergő kivételével, aki a jelenléti fordulón nem tudott részt venni, de munkájával hozzájárult a csapat továbbjutásához – szerk. megj.), harmadik helyen a csíkszeredai Márton Áron Főgimnázium csapata végzett, a Tamási egyik csapata pedig negyedik helett. A vetélkedőn évek óta az élbolyban végeznek a székelyudvarhelyi diákok, közöttük a Tamási Áron Gimnázium újabb és újabb generációi. 

– Büszkék vagyunk arra, hogy az idei legnagyobb rivális, a Bacz­kamadarasi Kis Gergely Református Kollégium felkészítő tanára, György Melinda-Gyopár is iskolánk egykori diákja

– jegyezte meg Dimény-Varga László. 

Stafétaváltás

György Melinda-Gyopár nemrég vette át a stafétát a nyugalomba vonult Lőrincz Edit tanárnőtől, aki a korábbi években gyakran vezette győzelemre a „Refis” diákokat. A társadalomtudományokat oktató fiatal pedagógus fontosnak tartja az ilyen jellegű versenyeket, mert azokon olyan tapasztalatokkal gazdagodnak a résztvevők, amelyeket az iskolapadok között nem lehet átadni.

– Fejlődik a prezentációs készségük, a kritikus gondolkodásuk, a kutatómunkában való jártasságuk

– tette hozzá. Elmondta még, hogy kezdeményezésére egyfajta mentorprogramot hoznak létre az iskolában, amelynek az a lényege, hogy azok a diákok, akik már évek óta járnak közgazdasági versenyekre, segítsenek a felkészülésben a frissen induló versenyzőnek. György Melinda-Gyopár azt szeretné, hogy a szerzett tapasztalatok maradjanak úgymond az iskolánál, segítse győzelemre az újakat, mert a versenyhelyzetekben való jártasság a kulcsa a sikernek.