Az SNI-s gyermekek integrációjáért
Tizedik alkalommal rendezték meg Székelyudvarhelyen az Elek apó hagyatéka című, óvónőknek, tanítóknak szóló regionális szimpóziumot. A téma mindig más, ezúttal a sajátos nevelési igényű gyermekek közösségbe való beilleszkedésének lehetőségei kerültek fókuszba.
A már hagyományos szakmai rendezvényt ezúttal is az Elek Apó Unokái Egyesület, valamint a Benedek Elek Pedagógiai Középiskola szervezte a megyei tanfelügyelőséggel és az Apáczai Csere János Pedagógusok Házával partnerségben. Akárcsak az előző években, az érdeklődés nagy volt, a regisztrációt már napokkal ezelőtt le kellett zárni, több mint kétszáz pedagógus jelentkezett főleg Udvarhelyszékről, de Brassó, Kovászna és Maros megyéből is – tudtuk meg Demeter Magdától, a szervezőcsapat tagjától.
Igyekeznek minden évben olyan témát középpontba állítani, amely a pedagógusokat foglalkoztatja, kihívást jelent számukra. Jelenleg a sajátos nevelési igényű (SNI) gyermekekkel való bánásmód, az inklúzió lehetőségei ez a téma, ezért egy gyakorlatorientált programot állítottak össze – tudtuk meg. Meghívták többek között a Hargita Megyei Erőforrás és Nevelési Tanácsadó Központ szakembereit is, akik az SNI státusz mibenlétéről, törvényes kereteiről is tájékoztatták a résztvevőket. Más előadók továbbá olyan jó gyakorlatokat és tapasztalatokat mutattak be, amelyek hozzájárulhatnak a sikeres beilleszkedéshez, mint például a támogató pedagógusi attitűd, a kortársak bevonása, a kooperatív tanulási formák, valamint a szülőkkel és szakemberekkel való együttműködés.
A székelyudvarhelyi városháza Szent István termében tartott esemény az előadások után kerekasztal-beszélgetéssel zárult.

